第492章 情况之一
李靖和李宽都是知道武媚想法的。
可是，他们两个不能告诉武媚这件事的难度。
有些事，不知道难度还可能走通。
如果知道了难度，就有可能失败。
李晨并不知道其他人对他的评价，他只知道，自己要竭尽全力的去做好自己，去带领自己的部下们生活。
他讨厌背负责任，可当责任真正降临到自己身上时，他觉得自己似乎也不是不行。
背负起来也是可以的。
拼尽全力即可，做到问心无愧。
这就是他的想法。
李晨低头努力，一下一脚印的坚定行径，让李宽和武媚都很满意，让一部份大唐臣子都心情愉悦起来。
他们都在李晨身上或多或少的看到了李宽的身影。
比如许敬宗，他跟着李宽多年，他深知李宽性子里的宽厚。
如今李晨也表现出来，他自然满意。
因为李宽宽厚，所以房玄龄，张亮，刘弘基等一帮贞观朝的老臣都就此平安下台。
李晨宽厚，他要是登基，也代表着他们能够平安下台。
所以不为了别人，即使为了自己，在李晨展现出宽厚后，大家都愿意给予李晨一部分支持。
力所能及的照拂给予一部分下去是可以的，别人也说不出其他话来。
李宽对此则是耸耸肩，觉得很好。
以诚待我者，吾报之以心，以虚欺我者，吾弃之如履。
人心都是相互的。
不过，李晨崛起终究还是触碰了一些人的利益。
规则之内的打压也降临到李晨身上。
李宽想了想，拒绝偏心的照拂，只是在规则之内给予一些帮助。
同时，他也限制了武媚的照拂程度。
他想看看李晨的能力极限。
这一看就是三个月。
三个月的高压打压下，李晨磕磕绊绊的走了过来。
没有愤怒，没有害怕，没有恐惧，有的只是平淡应对，只是淡然自若的相处。
遇见问题就解决问题，解决不了就去努力解决。
一边面对压力，一边努力庇护自己麾下的百姓，并且把他们真正的当人看。
尤其是在面对粮草打压时，李晨开成公布的和势力内的百姓们谈，并且告诉他们自己能拿出的解决办法，然后和大家同吃同住同劳动。
这种态度下，李晨小小的势力在打压下不光没有解散，反而更加团结。
得知李晨是以太子之身和他们一起进行资源配给制后，那个小小的势力全都沉默，然后陪李晨一起努力。
开垦良田，打猎，努力和一些小型势力建设交易平台。
大家一起拼尽全力的努力生存。
这种坚韧的态度和越来越团结的小势力让一众东欧的巨头们沉默下去，默默的放开对李晨的打压。
他们明白，再想打压李晨，就只能是凭借更加下三滥的手段了。
不过，他们不会轻易动用的。
理由也很简单，人家李晨不是孤身一人，身后是有父母照着的。
人家爸妈还没死呢，你如果只是用简单的手段进行打压，大家都能接受。
可你要是用下三滥的手段，那就别怪人家父母下台，告诉你皇帝和皇后能施展的下三滥有多强大了。
李宽在确定李晨走上正轨后便不再关注他那里。
他自己每天的工作量都很繁重。
尤其是如今大唐正在第一次工业革命期间稳步前进。
因为蒸汽船只的出现，北美在房玄龄等人的努力下，三角贸易又一次出现。
北美和南美拥有的大量珍惜矿产和粮食被运送回大唐。
玉米，土豆等农作物也被驯服，被带回大唐本土。
粮食的又一次增产带来的是人口爆炸，是经济增长，是移民狂潮，是大唐的更加辉煌以及带来的更多问题。
时代是辉煌的，问题也是巨多的。
光是其中蕴含的资源分配，阶级对立等问题就足够要李宽的命。
李宽在这个高速发展时代率先解决的就是教育资源分配的问题。
这个是最重要，最关键的。
这涉及到阶级对立问题暴露时，平民阶级能不能够掀翻其余阶级。
至于其余的资源分配问题，李宽就得慢慢来了。
有李世民留下的根基，再加上他花费大力气进行资源调配，现在大唐的皇族，贵族，百姓所占资源配比勉强达到了三比三比四的程度。
这个比例在李宽看来是比较和善的，短时间内也不会出问题。
他可以有时间把精力放在教育资源分配上。
教育资源的分配现在很简单，就是把普及教育做起来而已。
现在的贵族大多数都是自己在教育自己人，很少有让自己家孩子出来上学校上学的情况。
不过李宽也清楚，等大唐再发展个几年，那些从百姓中走出的新型有钱人，他们会成为百姓阶级内侵占资源最多的存在。
他们没有千年世家的底蕴，他们做不到自己家里就有人能给孩子提供优秀的教育，所以他们必然要在公共的教育资源中多吃多占。
而百姓这个阶级恐怖的地方就在于，其他阶级的人，都是从这里产出的，它并且还在源源不断的生产那些会占据社会资源过多的人物。
最简单的一点就是百姓中产生的有钱人。
每一个有钱人的出现，都是从从侵占他人资源开始的。
当然，他们其中的很多人不是故意的，只是因为这个规则而已。
蛋糕有限，一个人起来，注定是有人受损失。
李宽要做的就是不停削弱贵族，限制皇族，平衡百姓。
而这其中的一个关键就是教育资源。
教育资源是用来平衡各方的一个关键点。
而李宽为了平衡教育资源做出的第一件事就是把九年义务教育努力搞出来。
没错，大唐现在还没做到九年义务教育。
大唐勉强把分级制度弄好，勉强把各个年级的教育资源分配好，勉强把各地学校搞出来。
做到这些，大唐花费了近二十年的时间。
李宽把九年义务教育的情况一托出，大家就都瞪大眼睛。
这是要花大价钱建设大唐内部啊。
也不是没有人提出不公平，因为大唐外部的很多辐射区连大唐的基础都做不到。
为了平衡，应该拒绝提前给大唐进行建设。
李宽给出的回复则是去你大爷的，然后让大理寺查查他的过往成分。
如果没有问题，是怎么说出如此狼心狗肺话的。
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可是，他们两个不能告诉武媚这件事的难度。
有些事，不知道难度还可能走通。
如果知道了难度，就有可能失败。
李晨并不知道其他人对他的评价，他只知道，自己要竭尽全力的去做好自己，去带领自己的部下们生活。
他讨厌背负责任，可当责任真正降临到自己身上时，他觉得自己似乎也不是不行。
背负起来也是可以的。
拼尽全力即可，做到问心无愧。
这就是他的想法。
李晨低头努力，一下一脚印的坚定行径，让李宽和武媚都很满意，让一部份大唐臣子都心情愉悦起来。
他们都在李晨身上或多或少的看到了李宽的身影。
比如许敬宗，他跟着李宽多年，他深知李宽性子里的宽厚。
如今李晨也表现出来，他自然满意。
因为李宽宽厚，所以房玄龄，张亮，刘弘基等一帮贞观朝的老臣都就此平安下台。
李晨宽厚，他要是登基，也代表着他们能够平安下台。
所以不为了别人，即使为了自己，在李晨展现出宽厚后，大家都愿意给予李晨一部分支持。
力所能及的照拂给予一部分下去是可以的，别人也说不出其他话来。
李宽对此则是耸耸肩，觉得很好。
以诚待我者，吾报之以心，以虚欺我者，吾弃之如履。
人心都是相互的。
不过，李晨崛起终究还是触碰了一些人的利益。
规则之内的打压也降临到李晨身上。
李宽想了想，拒绝偏心的照拂，只是在规则之内给予一些帮助。
同时，他也限制了武媚的照拂程度。
他想看看李晨的能力极限。
这一看就是三个月。
三个月的高压打压下，李晨磕磕绊绊的走了过来。
没有愤怒，没有害怕，没有恐惧，有的只是平淡应对，只是淡然自若的相处。
遇见问题就解决问题，解决不了就去努力解决。
一边面对压力，一边努力庇护自己麾下的百姓，并且把他们真正的当人看。
尤其是在面对粮草打压时，李晨开成公布的和势力内的百姓们谈，并且告诉他们自己能拿出的解决办法，然后和大家同吃同住同劳动。
这种态度下，李晨小小的势力在打压下不光没有解散，反而更加团结。
得知李晨是以太子之身和他们一起进行资源配给制后，那个小小的势力全都沉默，然后陪李晨一起努力。
开垦良田，打猎，努力和一些小型势力建设交易平台。
大家一起拼尽全力的努力生存。
这种坚韧的态度和越来越团结的小势力让一众东欧的巨头们沉默下去，默默的放开对李晨的打压。
他们明白，再想打压李晨，就只能是凭借更加下三滥的手段了。
不过，他们不会轻易动用的。
理由也很简单，人家李晨不是孤身一人，身后是有父母照着的。
人家爸妈还没死呢，你如果只是用简单的手段进行打压，大家都能接受。
可你要是用下三滥的手段，那就别怪人家父母下台，告诉你皇帝和皇后能施展的下三滥有多强大了。
李宽在确定李晨走上正轨后便不再关注他那里。
他自己每天的工作量都很繁重。
尤其是如今大唐正在第一次工业革命期间稳步前进。
因为蒸汽船只的出现，北美在房玄龄等人的努力下，三角贸易又一次出现。
北美和南美拥有的大量珍惜矿产和粮食被运送回大唐。
玉米，土豆等农作物也被驯服，被带回大唐本土。
粮食的又一次增产带来的是人口爆炸，是经济增长，是移民狂潮，是大唐的更加辉煌以及带来的更多问题。
时代是辉煌的，问题也是巨多的。
光是其中蕴含的资源分配，阶级对立等问题就足够要李宽的命。
李宽在这个高速发展时代率先解决的就是教育资源分配的问题。
这个是最重要，最关键的。
这涉及到阶级对立问题暴露时，平民阶级能不能够掀翻其余阶级。
至于其余的资源分配问题，李宽就得慢慢来了。
有李世民留下的根基，再加上他花费大力气进行资源调配，现在大唐的皇族，贵族，百姓所占资源配比勉强达到了三比三比四的程度。
这个比例在李宽看来是比较和善的，短时间内也不会出问题。
他可以有时间把精力放在教育资源分配上。
教育资源的分配现在很简单，就是把普及教育做起来而已。
现在的贵族大多数都是自己在教育自己人，很少有让自己家孩子出来上学校上学的情况。
不过李宽也清楚，等大唐再发展个几年，那些从百姓中走出的新型有钱人，他们会成为百姓阶级内侵占资源最多的存在。
他们没有千年世家的底蕴，他们做不到自己家里就有人能给孩子提供优秀的教育，所以他们必然要在公共的教育资源中多吃多占。
而百姓这个阶级恐怖的地方就在于，其他阶级的人，都是从这里产出的，它并且还在源源不断的生产那些会占据社会资源过多的人物。
最简单的一点就是百姓中产生的有钱人。
每一个有钱人的出现，都是从从侵占他人资源开始的。
当然，他们其中的很多人不是故意的，只是因为这个规则而已。
蛋糕有限，一个人起来，注定是有人受损失。
李宽要做的就是不停削弱贵族，限制皇族，平衡百姓。
而这其中的一个关键就是教育资源。
教育资源是用来平衡各方的一个关键点。
而李宽为了平衡教育资源做出的第一件事就是把九年义务教育努力搞出来。
没错，大唐现在还没做到九年义务教育。
大唐勉强把分级制度弄好，勉强把各个年级的教育资源分配好，勉强把各地学校搞出来。
做到这些，大唐花费了近二十年的时间。
李宽把九年义务教育的情况一托出，大家就都瞪大眼睛。
这是要花大价钱建设大唐内部啊。
也不是没有人提出不公平，因为大唐外部的很多辐射区连大唐的基础都做不到。
为了平衡，应该拒绝提前给大唐进行建设。
李宽给出的回复则是去你大爷的，然后让大理寺查查他的过往成分。
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